近年来，平罗县着眼于优化队伍结构、储备优秀人才、推动事业发展，探索实施“333”计划，从精准轮岗、对标培养、关心关爱三方面着手，扎实推进选调生培养管理。

　　立足事业发展，聚焦“三个突出”精准轮岗。突出专业背景，结合选调生所学专业、实习经历、个人兴趣等，把驻村任职满两年的30名选调生轮岗交流到所在乡镇相关站所施展才能。突出能力素质，结合平时考核、述职座谈等情况，把能力素质突出的18名选调生选派到县直重要工作部门轮岗锻炼，丰富工作阅历，积淀工作经验。突出岗位需要，对标县域重点项目、中心工作，统一安排20名综合能力较强的选调生到发改、工信等部门和环境整治、乡村振兴、安全生产等专项工作岗位上轮岗锻炼，用实践大“熔炉”历练坚毅品质。

　　紧盯短板不足，聚焦“三种能力”对标培养。紧盯政策理解不到位、调研能力不足、不善于做群众工作等短板，对标培养，提升“三种能力”。提升为民服务能力，集中组织16名到村任职选调生开展“驻村为民办‘十’事”活动，引导选调生每季度为所在村开展政策宣讲、文化推广、村级事务管理等活动不少于3次，在实践锻炼中提升选调生为民服务本领。提升解决实际问题能力，采用跟班学习、上挂下派、驻村任职等方式累计安排64人次到上级部门、急难险重任务等工作学习，进一步拓宽思路，积累经验。提升政策理解能力，强化政策专项培训，举办乡村振兴、基层治理等专项工作政策解读培训班6期培训132人次，借助季度述职座谈平台，采用自选政策轮流讲解等方式倒逼选调生自学政策，提升理论水平和政策解读应用能力。

　　强化正向激励，聚焦“三个坚持”关心关爱。坚持谈心谈话机制，明确乡镇党委书记和专职副书记为选调生培养的第一责任人和直接责任人，每年与选调生开展谈心谈话不少于4次，并记入“优苗选育”成长档案。坚持“导师帮带制”，按照“一对一”模式为每名选调生配备一位乡镇工作经验丰富、能力突出的班子副职或站所长，作为“导师”，及时教方法、传经验，帮助拓思路、解难题。坚持“优中选优”，对于培养成熟的选调生，在充分结合空缺领导岗位职责定位、工作性质等方面要求后，坚持“优中选优”，先后提拔26名与岗位要求匹配度较高的选调生，激励选调生创先争优、担当作为。（平罗县委组织部 王双）